ਪਾਠ 2: ਵਰਤਮਾਨ ਸਮੇਂ

ਇਸ ਪਾਠ ਵਿਚ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਆਸਾਨ ਅਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ,
ਅਸੀਂ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਾਂਗੇ.
ਵਰਤਮਾਨ ਦੌਰ ਦਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਜਰਮਨ ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਾਂਸੇਨ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਕ ਸਾਰਥਕ ਅਤੇ ਸਹੀ ਵਾਕ ਲਈ, ਵਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆ ਕਿਰਿਆ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣੇ ਸਨ, ਅਤੇ
ਸਾਡੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਕਾਲਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਸੰਬੰਧ ਸਨ.
ਇਹ ਜਰਮਨ ਵਿਚ ਵੀ ਸਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਪਿਛੇਤਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਲਈ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੌਜੂਦਾ ਤਣਾਅ ਵਿਚਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਜਰਮਨ ਵਿਚ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਪਿਛੇਤਰ ਸਿੱਖਣਾ
ਆਓ ਆਪਣਾ ਸਬਕ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੀਏ.
ਪਰ ਆਓ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਨੁਕਤੇ ਦਾ ਵੀ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰੀਏ; ਮੌਜੂਦਾ ਦੌਰ ਵਿਚ ਨਿਯਮਤ ਅਤੇ ਅਨਿਯਮਿਤ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ
ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਨਿਯਮਤ ਅਤੇ ਅਨਿਯਮਿਤ
ਕਿਉਂਕਿ ਅਜੋਕੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤਾ ਅੰਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਸੀਂ
ਅਸੀਂ ਨਿਯਮਤ ਅਤੇ ਅਨਿਯਮਿਤ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਵੱਖ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗੇ, ਪਰੰਤੂ ਅਸੀਂ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਵਾਂਗੇ.

ਆਓ ਹੁਣ ਇੱਕ ਕ੍ਰਿਆ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਤੁਰਕੀ ਅਤੇ ਜਰਮਨ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਆਓ ਕ੍ਰਿਆ ਲਿਨੇਨ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਇਸ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਮੌਜੂਦਾ ਤਣਾਅ ਲਈ ਖਿੱਚੀਏ.
ਪਹਿਲਾਂ, ਅਸੀ ਅਣਗਿਣਤ ਪਿਛੇਤਰ -ਏ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਬਚੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ.

lerneen = ਸਿੱਖੋਹੈਂਗ - ਆਊਟ
lern = ਸਿੱਖੋ

(ਆਓ ਅਸੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਟੁਕੜਾ ਦੇਈਏ ਜਿਸਦਾ ਸਾਡੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਕੋਈ ਲੈਣਾ ਦੇਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਹੁਣ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਅਨੌਖੇ ਪਿਛੇਤਰ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.
ਬਾਕੀ ਬਚੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਤੁਰਕ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਦੂਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖੋ! ਅਸੀਂ ਜਿਵੇਂ ਆਰਡਰ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ.
ਜਰਮਨ ਵਿਚ ਵੀ ਇਹੋ ਹਾਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਅਨੌਖੇ ਪਿਛੇਤਰ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਲਾਰਨ ਸ਼ਬਦ, ਜਿਹੜਾ ਬਚਿਆ ਹੈ, ਇਕ ਆਰਡਰ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.)

ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਾਡੀ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਖਿੱਚ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.

ਜਿਵੇਂ ਕ੍ਰਮ ਦੇ ਮੂਲ ਵਿਚ ਕੁਝ ਗਹਿਣੇ ਜੋੜ ਕੇ ਉਪਰੋਕਤ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ
ਅਸੀਂ ਗੋਲੀ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ। ਕਿਉਕਿ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੀ ਨਿੱਜੀ ਸਰਵਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਚੁੱਕੇ ਹਾਂ, ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ ਨਿੱਜੀ ਸਰਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗੇ.
ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਜਾਂਚਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਥੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ.
ਉਪਰੋਕਤ ਸਾਰਣੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
ਉਪਰੋਕਤ ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ, ਕ੍ਰਿਆ ਅਤੇ ਰੂਣ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੇ ਰੂਟ ਇਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਨਜ਼ਰ ਆਉਂਦੇ ਹਨ.
ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਅਟਕਲਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਰਿਆਵਾਂ 'ਤੇ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਇਹ ਕਾਫੀ ਸਥਾਈ ਹੋਵੇਗਾ.
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਆਓ ਅਸੀਂ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਅਤੇ ਟਿਕਾ forਤਾ ਲਈ ਵਰਤਮਾਨ ਦੌਰ ਵਿਚ ਕੁਝ ਹੋਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਕਰੀਏ.

ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਹੀ ਲਾਈਨ ਤੇ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਓਹ pronouns (ਇਕੋ ਵਿਅਕਤੀ) ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਰੇ ਤਿੰਨ ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਖਿੱਚੇ ਗਏ ਹਨ.
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉੱਪਰ ਦਿੱਤੇ ਟੇਬਲ ਵਿੱਚ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋੜਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ
ਜੇ ਅਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਟਕਲਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਪਹਿਲਾਂ ਅਸੀਂ ਕਿਰਿਆ (ਐੱਮ) ਦੇ ਅਣਗਿਣਤ ਪਿਛੇਤਰ ਨੂੰ ਹਟਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਬਾਕੀ ਦੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹਾਂ.
ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਹੈ.
ਹੁਣ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਮੌਜੂਦਾ ਤਣਾਅ ਵਿਚਲੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕ੍ਰਿਆ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਲਿਆ ਹੈ, ਹੁਣ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਸਥਾਈ ਬਣਾਉਣਾ ਪਏਗਾ.
ਅਗਲਾ ਸਬਕ, ਹੁਣ ਅਸੀਂ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅੱਗੇ ਵੱਧ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤੁਸੀਂ ਉਪਰੋਕਤ ਉਦਾਹਰਣ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਦੁਆਰਾ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵੀ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ੂਟ ਕਰੋ ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਪੁੱਛਣ ਵਿਚ ਅਣਗਹਿਲੀ ਨਾ ਕਰੋ.

rennen: ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ
ਦੇ ਬਰਾਬਰ: ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰ
rufen: ਕਾਲ ਕਰਨ ਲਈ
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ: ਸ਼ੁਰੂਆਤ

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਲੈਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਸਫਲਤਾ ...